60, 60 überall – Teil 2

In der vergangenen Woche haben wir an dieser Stelle erklärt, wieso in vielen Bereichen – etwa bei der Uhrzeit oder dem Winkelmessen – die Zahl 60 eine Rolle spielt und warum das Rechnen in einem 60er-System Vorteile bietet. Aber gerade beim Zählenlernen benutzen Kinder – teilweise zum Unmut der Grundschullehrer – häufig die zehn Finger an den Händen….

 

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